国家要发达，民族要兴旺，社会要发展，必须培养具有优良智能的建设人才。早期教育是社会发展的需要，是与祖国前途命运、民族兴旺发达及人类的进步息息相关。因此，儿童应及早进行德、智、体、美全方位教育，从小打下坚定的基础，使小儿成为体格健壮、智力发达、品德优良的新一代。
早期教育不是任何意义的“正规”教育，它不在于知识量的积累，而是根据婴儿的生理和心理特点，提供良好的发展条件，让其多接受外界刺激，适当教养，挖掘潜能，使身体、情感、智力和意志等获得全面、充分的发展。应根据小儿的特点和接受能力，确定教育目的、内容和方法，创造条件略微提前进行，循序渐进。如果不考虑其生理和心理特点，盲目提出要求，超过其发育水平或错误地认为，早期教育就是识字、写字和算算术，从而片面、生硬地灌输知识，无异于拔苗助长，适得其反。
孩子的美好未来是家长希冀的永恒的春天，只有让他们健康、全面地成长才会面对无数的挑战。让我们在呵护、教育他们的同时，也为自己的教育方式做一下反省，扪心自问：我们对孩子的教育方法、养育方式是合格的吗？
|
